小學(xué)堂丨醫(yī)用家具該如何進(jìn)行布局設(shè)計(jì)呢？

在醫(yī)用家具的布局設(shè)計(jì)上面，主要是需要根據(jù)診療的過(guò)程當(dāng)中人的活動(dòng)規(guī)律，還有醫(yī)患的行為習(xí)慣來(lái)確定家具的結(jié)構(gòu)、尺寸和擺放的位置，它不僅需要滿足人體健康和美學(xué)的基本要求，而且還需要適合使用者的活動(dòng)范圍，從而符合醫(yī)療工藝流程的專業(yè)特殊性。因此，對(duì)于患者的就醫(yī)體驗(yàn)角度而言，醫(yī)用家具布局在醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)的領(lǐng)域上占具非常重要的地位。那么，對(duì)于醫(yī)用家具我們?cè)撊绾芜M(jìn)行布局設(shè)計(jì)呢？

在醫(yī)用家具布局設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先需要將室內(nèi)的功能進(jìn)行分區(qū)，特別是對(duì)于不同類別的醫(yī)療空間在室內(nèi)分區(qū)上面具有不同的醫(yī)療專業(yè)功能的要求。因?yàn)檎_的空間分區(qū)是可以讓家具配置更加的明確和簡(jiǎn)單，不僅有利于診療過(guò)程的衛(wèi)生安全，還可以幫助提高診療工作效率。因此在醫(yī)院室內(nèi)功能分區(qū)需要有潔凈區(qū)、污染區(qū)、問(wèn)診區(qū)、診查區(qū)、治療區(qū)、配液區(qū)、醫(yī)護(hù)區(qū)、患者區(qū)、等候區(qū)、儲(chǔ)存區(qū)、辦公區(qū)等。

在室內(nèi)分區(qū)完成后，則可以形成明確的空間動(dòng)線，在動(dòng)線區(qū)域不能布置家具等固定物品，否則會(huì)造成診療行為的阻礙，因此，室內(nèi)分區(qū)后要排除室內(nèi)動(dòng)線區(qū)域和其他活動(dòng)空間，進(jìn)一步整合家具配置區(qū)域。

只要完成以上三步后，就可以顯現(xiàn)出家具在室內(nèi)空間存在的區(qū)域規(guī)劃，例如：診查區(qū)、治療區(qū)、問(wèn)診區(qū)等，再根據(jù)各個(gè)功能的空間尺度來(lái)確定相應(yīng)家具的基本尺度，根據(jù)區(qū)域空間和墻面、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用電氣電源位置關(guān)系，就可以基本確定了家具布局形式。

醫(yī)用家具的布局是否合理，是否好用，這一步相當(dāng)關(guān)鍵，它直接影響到醫(yī)院診療過(guò)程的安全、效率及人性化感受。作為專業(yè)醫(yī)療家具設(shè)計(jì)師，需要有較高的職業(yè)素養(yǎng)，不僅要懂得醫(yī)院各功能科室對(duì)醫(yī)用家具的具體使用需求，還要很熟悉家具行業(yè)，掌握深厚的家具專業(yè)知識(shí)和理論，對(duì)各種家具的功能、規(guī)格、材料、工藝、造型、色彩、美學(xué)等有充分的了解，而且能夠準(zhǔn)確、靈活地應(yīng)用。

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